Teori Belajar Kognitif, Metakognitif, dan Konstruktivisme

Tiga konsep penting dalam psikologi pendidikan adalah teori belajar kognitif, metakognitif, dan pendekatan konstruktivisme. Ketiga konsep ini menekankan bahwa siswa berperan aktif dalam proses pembelajaran. Tokoh utama dalam teori belajar kognitif adalah Jean Piaget dan Jerome Bruner, yang berfokus pada proses mental yang terjadi saat seseorang belajar. Berbeda dengan pendekatan behavioristik yang lebih berfokus pada hasil, teori ini menganggap pembelajaran sebagai proses yang melibatkan penataan informasi dan reorganisasi persepsi. Sementara Bruner menekankan pentingnya pembelajaran discovery dalam proses pembelajaran, Piaget mengembangkan teori perkembangan kognitif yang membagi perkembangan intelektual anak menjadi empat tahap.