Kesiapan atau readiness merupakan faktor krusial yang mempengaruhi keberhasilan proses belajar-mengajar. Kesiapan belajar didefinisikan sebagai kondisi di mana individu telah memiliki kemampuan fisik dan mental yang optimal untuk menerima dan merespons materi pembelajaran. Faktor kesiapan ini mencakup berbagai aspek, mulai dari kesehatan fisik, kondisi mental, hingga lingkungan belajar yang mendukung. Tanpa kesiapan yang memadai, siswa mungkin mengalami kesulitan dalam memahami materi, yang pada gilirannya dapat mempengaruhi hasil belajar. Kesiapan belajar dapat dipengaruhi oleh banyak hal, termasuk usia, pengalaman, serta dukungan dari orang tua dan guru. Oleh karena itu, penting bagi pendidik untuk memastikan bahwa siswa berada dalam kondisi siap sebelum memulai pembelajaran agar hasil yang diinginkan dapat tercapai secara maksimal.
KEMBALI KE ARTIKEL
