Pemeringkatan melibatkan pengaturan atau kategorisasi berdasarkan nilai kuantitatif atau kualitatif. Dalam konteks pendidikan, pemeringkatan mengacu pada pengorganisasian kemampuan atau kecerdasan siswa menurut nilai akademiknya. Pemilahan ini memungkinkan siswa dikelompokkan ke dalam kategori tertentu berdasarkan tingkat prestasi yang telah ditentukan (Rohmah, 2024). Penerapan sistem pemeringkatan di sekolah memiliki berbagai tujuan. Pertama, bertujuan untuk memotivasi siswa agar berusaha mencapai prestasi akademik yang lebih baik. Sistem pemeringkatan seperti ini diharapkan dapat memacu siswa untuk rajin bekerja dan bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar.
KEMBALI KE ARTIKEL
