Selama proses kegiatan pembelajaran baik di Tk maupun RA tidak lepas dari adanya suatu rencana program pembelajaran harian (RPPH) yang wajib dibuat oleh guru. Didalamnya terdapat materi, alat, bahan serta kegiatan apa yang dilakukan dari awal hingga akhir dan rencana penilaian. Namun tidak berhenti sampai disini melainkan masih ada kegiatan yang dilaksanakan ketika kegiatan pembelajaran sudah selesai yakni evaluasi. Evaluasi pembelajaran merupakan proses untuk menentukan sampai sejauh mana kegiatan pembelajaran ini telah mencapai tujuan yang sudah ditetapkan dan diakhiri dengan pengambilan suatu keputusan. Tulisan kali ini akan membahas hasil dari kegiatan observasi di TK. Al-Badriyah yang berlokasi di Jl. Diponegoro, Banyuanyar, Kec. Sampang, Kab. Sampang dan wawancara yang dilakukan dengan ibu Robiatul Adawiyah yang bertujuan untuk mengetahui evaluasi apa saja yang diterapkan di sekolah tersebut.
KEMBALI KE ARTIKEL
