Dalam mewujudkan tujuan pendidikan yakni mencerdaskan kehidupan bangsa  tentunya diperlukan banyak metode dan media pembelajaran dalam kegiatan belajar mengajar khususnya di sekolah. Hal ini tentu menjadi upaya dalam meningkatkan prestasi belajar siswa disinilah guru memiliki peranan yang sangat  penting. Namun kenyataannya dalam pembelajaran sosiologi di  SMA penggunaan metode dan media dalam pembelajaran sosiologi oleh guru masih sangat kurang. Sehinga proses belajar mengajar yang seharusnya berjalan efektif menjadi kurang efektif.
