Dijelaskan bahwa upaya pemahalan ini menimbulkan diskrimminatif seperti upaya penjajah kolonial dalam memberikan layanan pendidikan pada era VOC/Belanda dulu.
Juga disebutkan dukungan DPR dalam upaya pemahalan ini, tidak sedikitpun wakil rakyat tersebut menelaah secara komprehensif dampak pemahalan ini.
Jika dipikir lebih dalam upaya pemahalan ini ternyata kurang mendapat pertentangan dari kalangan tertentu. Patut diduga banyak yang memperoleh manfaat/benefit dari upaya pemahalan ini. Bagaimana elit pendidikan sangat setuju terhadap upaya pemahalan ini, juga kalangan pendidik??
Sekali lagi salut untuk Kompas dalam memberitakan kondisi nyata di lapangan sebagai efek dari komersialisasi ini. Beritakan terus untuk mengembalikan semangat Pendidikan Nasional yang diusung oleh founding fathers kita.
