1 Â Â Â Guru memiliki cacatan khusus siswa
2 Â Â Â Guru memiliki catatan kelebihan dan kekurangan peserta didik.
3 Â Â Â Guru mempunyai data pribadi peserta didik
4 Â Â Â Guru memiliki buku agenda tindak lanjut tentang perilaku siswa
5 Â Â Â Dokumen RPP sesuai standar
6 Â Â Â Guru melakukan review RPP yang disampaikan dan perbaikan pada pertemuan berikutnya
7 Â Â Â Dokumen Pemetaan SK / KD
8 Â Â Â Dokumen KKM
9 Â Â Â Dokumen silabus
10 Â Â Â Dokumen Prota dan Prosem
11 Â Â Â Dokumen bahan ajar
12 Â Â Â Buku nilai
13 Â Â Â Dokumen analisis ulangan harian
14 Â Â Â Dokumen analisis mid semester
15 Â Â Â Dokumen analisis semester
16 Â Â Â Dokumen remedial dan pengayaan
17 Â Â Â Adanya Lembar kerja Siswa
18 Â Â Â Menggunakan Alat bantu / media (Alat peraga / LCD)
19 Â Â Â Kisi-kisi soal
20 Â Â Â Naskah Soal dan Jawabannya
21 Â Â Â Panduan Penilaian /Penskoran
22 Â Â Â Bukti fisik Pemberian tugas kepada siswa dan nilai
23 Â Â Â Bukti fisik instrumen Penilaian unjuk kerja
24 Â Â Â Bukti fisikPenilaian afektif
25 Â Â Â Bukti fisik Format keberatan terhadap hasil Penilaian guru terhadap siswa Baik Penilaian formal maupun non formal
26 Â Â Â Terdapat Bukti fisik Hasil analisisis dan KKM
27 Â Â Â Bukti fisik remedial dan Pengayaan
28    Jurnal Guru yang terdapat catatan masukan Peserta didik
29 Â Â Â Bukti fisik Program reflkesi (remedi dan Pengayaan)
30 Â Â Â Bukti fisik hasilPembelajaran/Daftar nilaiPer KD
31 Â Â Â Peta Standar Isi
32 Â Â Â Program tahunan / Semester yang memuat rincian alokasi waktu setiap SK/KD
33 Â Â Â Jurnal harian catatan Pribadi guru
34 Â Â Â Hasil wawancara dari nara sumber
35 Â Â Â Opini Pada jejaring sosial
36 Â Â Â Catatan Pribadi di notebook (Ipad)
37 Â Â Â Klipping Pribadi
38 Â Â Â Foto / dokumentasi
39 Â Â Â Instrumen evaluasi diri
40 Â Â Â Ada Buku jurnal Pembelajaran
41 Â Â Â Buku catatan / masukan kolega
42 Â Â Â copy hasil supervisi kepsek
43    cacatan kegiatan remedial /Pengayaan
44 Â Â Â memiliki hasil koreksi tugas siswa
45 Â Â Â memiliki catatan keunikan dalam melaksanakan Pembelajaran di kelas
46    memiliki catatan kasus kesulitan guru dalam melaksanakan Pembelajaran di kelas
47    memiliki catatan kasus kesulitan siswa dalam mengikuti Pembelajaran di kelas
48 Â Â Â memiliki catatan Bimbingan dari atasan atau teman sejawat
49    memiliki hasil analisis Penilaian siswa dari Berbagai model (anates, iteman, SPSS)
50 Â Â Â memiliki hasil PTK, karya Ilmiah, jurnal ilmiah
51 Â Â Â memiliki karya ilmiah yang dipublikasikan di koran
52    Memiliki Piagam atau sertifikat sebagai peserta/ narasumber seminar/ workshop
53 Â Â Â Memiliki daftar hadir dalam kegiatan MGMP
54 Â Â Â Memiliki modul Pembelajaran yang dibuat sendiri
55 Â Â Â Memiliki karya inovasi Baik Berupa alat Peraga atau monumen sekolah
56 Â Â Â Memiliki karya PTK di sekolah
57 Â Â Â Memiliki Piagam / sertifikat lomba KTI
58 Â Â Â dapat mengoperasikan windows office
59 Â Â Â Dapat memanfaatkan LCD sebagai media pembelajaran
60    dapat memanfaatkan internet
61 Â Â Â dapat mendownload / upload file
62 Â Â Â Memiliki email
63 Â Â Â Memiliki Blogs
Sumber:
http://gunapengetahuan.blogspot.com/2013/01/dokumen-atau-perangkat-guru-profesional.html