Ujian Nasional (UN) telah menjadi salah satu tonggak utama dalam sistem pendidikan Indonesia sejak pertama kali diperkenalkan. Sebagai evaluasi skala besar yang bertujuan mengukur keberhasilan belajar siswa di seluruh negeri, UN sering dianggap sebagai parameter utama dalam menentukan kualitas pendidikan. Namun, apakah ujian ini benar-benar berfungsi sebagaimana mestinya? Ataukah UN justru menjadi kendala yang membatasi ruang gerak siswa dan guru dalam mengembangkan potensi mereka secara maksimal?
KEMBALI KE ARTIKEL
