Dalam dunia pendidikan yang ideal, semua anak memiliki kesempatan yang sama untuk belajar, tumbuh, dan berkembang bersama tanpa adanya batasan atau diskriminasi. Bayangkan jika anak-anak berkebutuhan khusus dapat belajar di sekolah yang sama dengan anak-anak lain, duduk di kelas yang sama, bermain bersama di halaman sekolah, dan merasakan lingkungan yang mendukung mereka untuk mencapai potensi penuh. Namun, di tengah harapan akan pendidikan inklusif yang merata, kenyataannya masih banyak hambatan yang perlu dihadapi. Pertanyaannya, apakah pendidikan inklusif bagi anak berkebutuhan khusus hanya mimpi, atau ini benar-benar bisa menjadi kenyataan?
KEMBALI KE ARTIKEL
