Implementasi pendidikan di Indonesia, terutama pada tingkat sekolah dasar, menunjukkan bahwa peran guru tetap sangat krusial dalam proses pembelajaran. Siswa di tingkat ini tidak hanya memerlukan kehadiran guru untuk menyampaikan materi pelajaran, tetapi juga membutuhkan bimbingan guru dalam membentuk kepribadian dan karakter sesuai dengan potensi masing-masing. Selain itu, guru berfungsi sebagai agen pembelajaran (fasilitator, pemacu, motivator, dan sumber inspirasi) yang membantu siswa memahami dunia, mengembangkan keterampilan, serta menjadi individu yang bertanggung jawab. Oleh karena itu, penting bagi guru untuk memiliki profesionalisme dalam menjalankan tugas mulia ini. Seorang guru profesional harus memiliki empat kompetensi, yaitu kompetensi pedagogik, kepribadian, sosial, dan profesional. Dengan menguasai keempat kompetensi tersebut, diharapkan guru dapat mengelola kelas dengan efektif melalui desain pembelajaran yang menarik, serta menciptakan lingkungan belajar yang aman, nyaman, dan kondusif, sehingga siswa dapat belajar dan berkembang dalam suasana yang mendukung. Selain itu, guru juga perlu membangun komunikasi yang baik dengan siswa untuk menciptakan atmosfer positif dalam interaksi antara guru dan siswa. Penggunaan keterampilan teknologi yang adaptif dalam pembelajaran juga menjadi hal yang penting bagi guru.
KEMBALI KE ARTIKEL
