Membangun Moral dan Agama Anak Usia Dini di Era Digital, Perspektif Pembelajaran Berbaris Teknologi

Perkembangan era digital telah menghadirkan perubahan signifikan dalam berbagai aspek kehidupan, termasuk dalam pendidikan anak usia dini. Teknologi memberikan peluang yang belum pernah ada sebelumnya untuk meningkatkan cara kita mengajarkan nilai-nilai moral dan agama kepada anak-anak. Menurut penelitian terbaru, sekitar 85% anak berusia 4 hingga 6 tahun di daerah perkotaan telah terpapar teknologi sejak dini (Pusat Studi Anak Digital Indonesia, 2024). Fenomena ini menciptakan peluang sekaligus tantangan dalam pembentukan moral dan nilai agama anak. Penggunaan teknologi yang tepat dapat menjadi sarana untuk menyampaikan nilai-nilai agama dengan cara yang menarik dan interaktif. Namun, ada juga risiko yang bisa mengganggu perkembangan sosial dan emosional anak.