Paradigma Epistimologis Kurikulum Pendidikan Agama Islam

Kurikulum pendidikan merupakan sesuatu yang menjadi pijakan semua instansi untuk menjalankan pendiaikan. Baik dari perencanaan, proses, maupun evaluasi pendidikan, kurikulum mempunyai peran dalam mengatur keberjalanannya. Kurikulum pendidikan dirancang sesuai dengan waktu pendidikan itu dijalankan. Kurikulum pendidikan haruslah menjadikan keberjalanan proses pendidikan relevan dengan masa yang dihadapinya.