Mengembangkan Karakteristik Pembelajaran yang Mendidik

Para praktisi pembelajaran terus berupaya untuk mengembangkan model-model pembelajaran yang mampu dalam mengoptimalkan partisipasi peserta didik dalam proses pembelajaran. Seperti yang telah disebutkan di awal, indikator karakteristik anak dapat dilihat dari beberapa faktor.  Faktor utama dilakukan dengan melalui;