Penilaian sangat penting untuk memastikan kemajuan akademik. Evaluasi akan menunjukkan apakah pendidikan berhasil mencapai tujuannya atau tidak. Sebuah upaya dapat dikatakan berhasil jika hasil dari kegiatan pendidikan sesuai dengan tujuan pendidikan. Di sisi lain, evaluasi dianggap gagal jika yang terjadi adalah sebaliknya. Oleh karena itu, evaluasi dapat dipahami sebagai upaya untuk mengukur tingkat keberhasilan pendidikan, yang mencakup semua elemen pendidikan dalam mengejar tujuan pembelajaran yang telah ditetapkan. Perilaku siswa yang berkaitan dengan komponen kognitif, emosional, dan psikomotorik harus dievaluasi untuk mengevaluasi pendidikan.
