Salah satu bentuk penilaian sumatif peserta didik dalam pembelajaran matematika adalah soal cerita. Soal cerita matematika mengarahkan peserta didik untuk berpikir kritis dalam memahami dan menjawab soal. Namun, menjawab soal tidak akan terlaksana dengan mudah jika peserta didik tidak dapat memahami soal cerita matematika yang disajikan.Â
KEMBALI KE ARTIKEL