pengaruh teknologi dalam pembelajaran terhadap hasil belajar siswa di sekolah menengah

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji pengaruh penggunaan teknologi dalam pembelajaran terhadap hasil belajar siswa di sekolah menengah. Penelitian dilakukan dengan metode kuantitatif eksperimental yang melibatkan 200 siswa dari lima sekolah menengah di Jakarta. Pengumpulan data dilakukan melalui tes hasil belajar yang diberikan sebelum dan sesudah penerapan teknologi pembelajaran berbasis multimedia. Analisis data menggunakan uji t untuk membandingkan perbedaan hasil belajar siswa sebelum dan sesudah penggunaan teknologi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan teknologi dalam pembelajaran secara signifikan meningkatkan hasil belajar siswa. Temuan ini memberikan implikasi penting bagi pengembangan metode pembelajaran yang lebih interaktif dan berbasis teknologi di masa depan.