Pikirkan, bagaimana jadinya jika pendidikan kita hanya berfokus pada hafalan? Pendidikan di era modern menghadapi tantangan besar dalam menyiapkan siswa untuk dunia yang semakin kompleks dan dinamis. Salah satu pendekatan pembelajaran yang mulai banyak dibicarakan adalah penggunaan soal open-ended dalam pendidikan matematika. Soal open-ended, menurut Suyatno (2009), adalah jenis soal yang memberikan kebebasan kepada siswa untuk menemukan berbagai solusi dan pendekatan dalam menyelesaikan masalah. Dalam penelitian saya yang berjudul "Analisis Penyelesaian Soal Open-Ended Ditinjau dari Kemampuan Kognitif Siswa," ditemukan bahwa pendekatan ini memiliki manfaat signifikan, khususnya dalam meningkatkan kemampuan berpikir kritis dan kreatif siswa.
KEMBALI KE ARTIKEL
