Strategi Pembelajaran Interaktif Pada Mata Pelajaran Sejarah

Pembelajaran sejarah merupakan sebuah interaksi atau proses belajar antara pendidik dengan peserta didik mengenai peristiwa-peristiwa atau kejadian masa lampau, guna untuk kepentingan masa akan datang. Menurut Widya dalam Sutrisno (2011: 50) pembelajaran Sejarah adalah perpaduan antara aktivitas belajar dan mengajar yang didalamnya mempelajari tentang peristiwa masa lampau yang erat kaitannya dengan masa kini.