Tingkat awal pendidikan formal anak adalah taman kanak-kanak (TK). Dalam pengaturan ini, mereka memperoleh keterampilan sosial dan perilaku di samping pengetahuan akademis. Perilaku bullying adalah masalah signifikan yang dapat memengaruhi pengalaman taman kanak-kanak untuk anak-anak. Bullying dapat berdampak negatif pada perkembangan anak, dan pengaturan keluarga sering menjadi sumber masalah. Oleh karena itu, kecenderungan bullying pada anak-anak TK sebagian besar dibentuk oleh sosialisasi orang tua dan kebiasaan keluarga.
KEMBALI KE ARTIKEL
