Pembelajaran berdiferensiasi adalah pembelajaran yang berkeadilan yang menyesuaikan dengan porsi dan karakter siswa. Karena setiap siswa memiliki karakteristik yang berbeda. Pembelajaran melibatkan pengaturan dan penyesuaian dalam hal konten, proses, produk, dan lingkungan belajar sesuai dengan kebutuhan, minat dan gaya belajar siswa. Salah satu bentuknya adalah menghadirkan media pembelajaran yang memfasilitasi siswa, bahkan mengharuskan guru untuk menggunakan multimedia. Â
Media pembelajaran tidak harus menghadirkan perangkat digital, tetapi media adalah yang dapat menyampaikan pesan pembelajaran dengan baik kepada siswa. Kategori penyampaian pesan yang baik adalah media yang digunakan secara maksimal dapat menyampaikan pesan sampai kepada siswa. Guru memastikan pesan pembelajaran sampai dengan baik kepada siswa. Salah satu hal ang menjadi indikasi bahwa siswa menerima pesan pembelajaran dari guru adalah siswa memberikan reaksi ketika pembelajaran. Seorang guru harus haus akan eskpresi siswa ketika pembelajaran.
