Pembimbingan Sikap Terhadap Siswa Sekolah Dasar Melalui Kitab Ta'lim Muta'alim dalam Pembelajaran Bimbingan Konseling

Pendidikan merupakan pondasi utama dalam pembentukan karakter dan sikap individu, terutama di tingkat pendidikan dasar. Dalam konteks ini, pembimbingan sikap menjadi perhatian utama bagi para pendidik dan konselor. Bentuk implementasi Kitab Ta'lim Muta'alim sebagai salah satu instrumen dalam pembelajaran bimbingan dan konseling di sekolah dasar. Dengan fokus pada siswa sekolah dasar, pembahasan tentang pembimbingan sikap menjadi krusial dalam upaya membentuk kepribadian yang kokoh dan moral yang baik sejak dini. Melalui penerapan Kitab Ta'lim Muta'alim dapat menggali potensi pembelajaran yang efektif dalam mendukung proses pembentukan sikap positif pada anak-anak usia dini.