Kemajuan teknologi yang pesat telah mendorong banyak negara untuk mulai memasukkan pembelajaran teknologi seperti kecerdasan buatan (AI) dan coding ke dalam kurikulum pendidikan. Langkah ini bertujuan untuk membekali siswa dengan keterampilan yang relevan di era digital. Namun, penerapan pembelajaran AI dan coding dalam pendidikan dasar dan menengah masih menjadi topik perdebatan, terutama mengenai efektivitasnya. Bisakah AI menjadi kunci kemajuan atau malah sebuah ancaman kritis bagi dunia pendidikan?
KEMBALI KE ARTIKEL
