Anak penyandang disabilitas seringkali menghadapi berbagai tantangan di lingkungan sekolah. Misalnya sekolah belum sepenuhnya memahami kebutuhan dan hak-hak mereka, terutama dalam pengembangan diri serta minat bakat. Beberapa sekolah bahkan membeda-bedakan antara anak penyandang disabilitas dengan anak yang lain. Akibat dari perilaku tersebut, banyak anak yang jadi ikut membedakan anak penyandang disabilitas. Sekolah-sekolah ini kurang-lebih sama dengan sekolah lama Totto-Chan, mereka kurang tahu bagaimana cara mengatasi anak penyandang disabilitas.
KEMBALI KE ARTIKEL