Ujian Nasional: Membangun Masa Depan atau Menghambat Perkembangan?

      Ujian Nasional (UN) telah menjadi elemen krusial dalam sistem pendidikan Indonesia sejak diperkenalkan pada tahun 2003 (Kemendikbud, 2020). Meskipun tujuan utamanya adalah untuk meningkatkan kualitas pendidikan, efektivitas serta dampaknya terhadap siswa masih tetap hangat (WHO, 2018). Berbagai penelitian menunjukkan bahwa UN mempunyai dampak signifikan terhadap proses pembelajaran dan perkembangan individu. Artikel ini bertujuan untuk membahas isu-isu terkait PBB serta penerapannya dalam konteks pendidikan Indonesia.