Setiap kali memberikan pelatihan joyful learning dan creative teaching kepada para guru, saya senantiasa mendapatkan pertanyaan bagaimana cara membuat pembelajaran matematika lebih menyenangkan. Saya tak banyak paham matematika, akan tetapi, sebagai penggemar bahasa, setidaknya saya punya gagasan kecil untuk membuat pelajaran matematika lebih menyenangkan, yakni dengan menempuh langkah-langkah kreatif dalam memoles soal cerita; yang dalam hal ini adalah kreasi bernarasi.
