Anak-anak Indonesia berusia 6-12 tahun pada umumnya bersekolah, dengan karakteristik yang berbeda dibandingkan dengan teman sebayanya. Mereka memiliki perilaku yang berbeda seperti bermain, mencuri, bekerja, dan mengerjakan tugas. Untuk mengembangkan keterampilan ini, guru harus menyediakan kesempatan untuk aktivitas fisik, hidup sehat, kerja kelompok, partisipasi sosial, berpikir efektif, nilai-nilai moral, dan pertumbuhan pribadi. Tujuan guru adalah menciptakan lingkungan yang mendukung, menyediakan kesempatan untuk kerja kelompok, mengembangkan pengalaman konkret dalam mengembangkan konsep, dan mengembangkan keterampilan yang dapat mengarah pada hubungan yang stabil dan pertumbuhan pribadi.
KEMBALI KE ARTIKEL
