Pembelajaran berdiferensiasi merupakan pembelajaran yang dirancang atau dilakukan oleh guru sebagai upaya dari pemenuhan kebutuhan peserta didik selama proses pembelajaran berlangsung. Selain itu, pembelajaran berdiferensiasi juga di definisikan sebagai serangkaian keputusan masuk akal yang dibuat oleh guru yang berorientasi kepada kebutuhan peserta didik (Tululi, 2022). Sehingga dari pengertian tersebut dapat disimpulkan bahwa pembelajaran berdiferensiasi merupakan pembelajaran yang berpusat kepada peserta didik termasuk kebutuhan dan karakteristiknya yang akan menjadi bahan pertimbangan dalam perancangan modul pembelajaran berdiferensiasi.
KEMBALI KE ARTIKEL
