Best practice ini saya tulis berdasarkan PPL ke 2 yang telah saya laksanakan di TK Masyithoh Kalangan dengan tujuan agar anak dapat mengenal bilangan dan lambang bilangan 1-10 dengan benar. PPL ini saya laksanakan pada Kamis, 27 Oktober 2022 dengan kondisi yang menjadi latar belakang masalah ini yaitu saya memiliki 10 anak didik dan dari 10 anak didik saya masih ada 6 anak yang mengalami kesulitan dalam mengenal bilangan dan lambang bilangan 1-10. Hal ini terlihat setelah saya mengamati dan melakukan identifikasi masalah dan dapat saya simpulkan bahwa permasalahan tersebut terjadi karena ada beberapa faktor yaitu:
- Anak belum mengenal bilangan dan lambang bilangan dengan benar
- Kegiatan pembelajaran untuk mengenalkan bilangan dan lambang bilangan kurang bervariasi
- Guru kurang berinovasi dalam pembelajaran sehingga anak kurang tertarik untuk melakukan kegiatan
KEMBALI KE ARTIKEL
