Setiap teori pembelajaran tidaklah sempurna, pasti memiliki kekurangan dan kelebihan. Kekurangan – kekurangan yang dimiliki suatu teori mengakibatkan teori – teori tersebut mengalami pergeseran. Behaviorisme merupakan salah satu contoh teori yeng tergeser oleh teori lainnya. Kelemahan – kelemahan yang ada pada behaviorisme mengakibatkan behaviorisme tergeser oleh teori lain yang lebih maju. Behaviorisme lebih menekankan pada adanya stimulus dan respon. Siswa cenderung pasif, dan guru cenderung aktif dalam pembelajaran. Teori tersebut juga memaksa siswa untuk memiliki pengetahuan yang sama persis dengan apa yang dimiliki gurunya, karena guru yang selalu memberi. Ini mengakibatkan siswa kurang kreatif, inovatif, produktif dan cenderung berfikir konvergen dan linier. Inilah yang menyebabkan behaviorisme tergeser oleh teori lain.
