Abstrak: Sumber belajar adalah segala sesuatu (benda, data, fakta, ide, orang, dan lain sebagainya) yang bisa menimbulkan proses belajar. Sekolah berbasis adiwiyata menuntut untuk memanfaatkan lingkungan sebagai sumber belajar, salah satunya kebun toga. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pembelajaran menggunakan kebun toga sekolah sebagai sumber belajar matematika materi peluang. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif deskriptif yaitu memberi gambaran tentang proses pembelajaran yang menggunakan kebun toga sekolah sebagai sumber belajar siswa memahami materi matematika. Sumber data yang digunakan yaitu dokumen yang berupa rancangan pembelajaran, lembar pengamatan, dan wawancara. Sumber belajar ini merupakan bentuk pemanfaatan lingkungan sekolah sebagai sumber belajar matematika. Hasil penelitian menunjukkan bahwa lingkungan sekolah khusunya kebun toga sekolah bisa digunakan sebagai alternatif sumber belajar matematika materi peluang.
KEMBALI KE ARTIKEL
