Dalam dunia pendidikan, evaluasi pembelajaran memiliki peran yang sangat penting dalam proses kegiatan belajar mengajar. Evaluasi bukan hanya berfungsi sebagai alat ukur pencapaian hasil belajar siswa, tetapi juga sebagai sarana untuk mengetahui efektivitas metode pembelajaran yang digunakan oleh pendidik. Namun pada kenyataannya, praktik di lapangan menunjukkan bahwa evaluasi mata pelajaran PPKn masih terpusat pada aspek kognitif. Kondisi seperti ini memunculkan pertanyaan, apakah pendekatan ini sudah sesuai dengan tuntutan pendidikan pada masa kini?
KEMBALI KE ARTIKEL
