Eksistensi Pendidikan Berbasis Kearifan Lokal di Tengah Arus Modernisasi di Sektor Pendidikan

Relevansi pembelajaran lokal dan eksperiensial dalam konteks reformasi pendidikan modern telah menjadi semakin jelas , terutama mengingat semakin intensnya globalisasi dunia . eksperiensial dalam konteks reformasi pendidikan modern telah menjadi semakin jelas , khususnya mengingat semakin intensnya globalisasi dunia . Pengetahuan lokal didasarkan pada nilai - nilai , adat istiadat, hukum , dan kepercayaan yang dijunjung tinggi dan dipelihara oleh penduduk setempat secara fleksibel . Hal ini menyoroti cara hidup , adat istiadat , dan praktik yang tidak dapat diterima oleh komunitas mana Pengetahuan didasarkan pada nilai -  nilai , adat istiadat, hukum, dan kepercayaan yang dijunjung tinggi dan dipelihara oleh penduduk setempat secara fleksibel . Hal ini menyoroti cara hidup , adat istiadat, dan praktik yang tidak dapat diterima oleh komunitas mana pun .
memperkenalkan prinsip-prinsip dan praktik universal yang mungkin menangkal atau mengangkat prasangka lokal . Modernisme sering kali memperkenalkan prinsip dan praktik universal yang dapat menangkal atau mengangkat prasangka lokal. Sistem pendidikan Sistem pendidikan yang terus -menerus mendorong batasan kurikulum global mungkin tidak menyediakan sumber daya yang memadai untuk pendidikan lokal .
batasan kurikulum global mungkin tidak menyediakan sumber daya yang memadai untuk pendidikan lokal . Peran Peran Gaya Hidup Peran Gaya Hidup akibat teknologi dan media sosial berpotensipotensi untuk mengurangi pengaruh generasi muda terhadap isu - isu lokal yang tidak relevan atau kuno di dunia saat ini .
Hidup : Peran Gaya Hidup akibat teknologi dan media sosial berpotensi mengurangi pengaruh generasi muda terhadap isu - isu lokal yang tidak relevan atau kuno di dunia saat ini . Kurangnya DukunganKurangnya Dukungan