Pendidikan menurut UU No. 23 tahun 2003 adalah usaha dan terencana untuk mewujudkan suasana belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik secara aktif mengembangkan potensi dirinya untuk memiliki kekuatan spiritual keagamaan, pengendalian diri, kepribadian, kecerdasan, akhlak mulia, serta keterampilan yang diperlukan dirinya, masyarakat, bangsa dan negara. Sama halnya dengan John Dewey yang mengatakan bahwa pendidikan adalah proses pertumbuhan dan perkembangan yang berkesinambungan yang melibatkan keterlibatan aktif dan langsung peserta didik dalam memngembangkan pemahaman mereka tentang dunia, sehingga pendidikan diorientasikan pada pendidikan anak (Siswadi & Putri, 2023). Pendidikan anak paling utama dipengaruhi oleh ibu dan lingkungan keluarga. Keluarga yang berkualitas harus mampu menanamkaan nilai-nilai pendidikan yang positif (Afrilia, 2020).
KEMBALI KE ARTIKEL
