Penyebab Anxiety Matematika Pada Siswa

Kamarullah (2017) mengungkapkan bahwa mata pelajaran matematika menjadi subjek yang sangat ditakuti oleh siswa. Hal ini dibuktikan dengan terlihatnya ketegangan dan kecemasan siswa pada saat pembelajaran matematika berlangsung. Rasa cemas dan tegang ini sebenarnya merupakan hal yang wajar dalam suatu pembelajaran, namun hal ini dapat memberikan dampak yang buruk terhadap kinerja siswa (Sugianto, dkk. 2020).  Anxiety (kecemasan) matematika masih menjadi hal yang problematic dalam pembelajaran matematika saat ini. Siska D. A. dan Ilham (2023) mengatakan bahwa Anxiety Matematika pada siswa akan menyebabkan ketidak optimalannya hasil belajar siswa. Hal ini tentu sangat merugikan bagi para siswa yang mengikuti pembelejaran matematika. Untuk itu perlu kita selidiki apa yang menjadi latar belakang terjadinya anxiety matematika pada siswa sehingga kita bisa mencari jalan keluar dari permasalahan ini.