Peningkatan kemampuan guru dalam proses pembelajaran perlu ditingkatkan dalam menghadapi arus perubahan zaman. Guru dituntut untuk dapat melaksanakan kegiatan pembelajaran dengan efektif. Segala macam inovasi harus dapat dilaksanakan oleh guru. Terkait dengan pentingnya kompetensi dasar dalam menerjemah Q.S luqman, maka guru dituntut untuk mengetahui macam-macam metode untuk menyampaikan materi pelajaran tersebut agar siswa lebih paham. Pada umumnya guru masih menggunakan metode ceramah. Metode ini sangat lemah bila guru tidak mampu mempergunakan berbagai teknik secara bervariasi yang akhirnya dapat mendatangkan kejenuhan bagi siswanya. Menurut Mulyasa (2008: 107) Penggunaan metode yang tepat akan turut menentukan efektifitas dan efisiensi pembelajaran. Penggunaan metode yang bervariasi akan sangat membantu peserta didik dalam mencapai tujuan pembelajaran. Sesuai pendekatannya metode pembelajaran yang dipilih yaitu menggunakan diskusi dan presentasi oleh siswa agar lebih aktif dalam proses pembelajaran.
KEMBALI KE ARTIKEL
