Strategi Pendekatan Culturally Responsive Teaching pada Lingkup Sekolah Dasar

Pendidikan di Indonesia mengalami perubahan kurikulum seiring berjalannya waktu, tentunya  hal tersebut didasari dengan semakin berkembangangnya digitalisasi yang cepat serta kebutuhan peningkatan kualitas pendidik. Begitupun dengan model pembelajaran serta pendekatan yang digaungkan setiap pergantian kurikulum pendidikan juga berbeda-beda. Pada saat ini pendekatan Culturally Responsive Teaching sedang menjadi trend bahasan baru pada kurikulum merdeka, sama halnya dengan pendekatan Teaching at The Right Level.