Menilai dengan Adil

Hasil akhir dari sebuah kegiatan belajar mengajar yang dilakukan oleh guru dengan peserta didik, yaitu nilai. Penilaian dilakukan sebagai bukti otentik bahwa peserta didik mengikuti proses kegiatan belajar mengajar dengan baik. Meskipun pada intinya nilai bukan menjadi tolok ukur untuk peserta didik satu dengan peserta didik yang lainnya.