Pendidikan diindonesia terbilang masih rendah disbanding dengan Pendidikan di negara lain. Dalam evaluasi pembelajaran anak usia dini guru harus senantiasa memperhatikan perkembangan karakter anak. Dalam Pendidikan PAUD, evaluasi adalah suatu proses pengumpulan dan mengkaji  informasi secara terukur, sistematis, berkelanjutan dan menyeluruh tentang perkembangan dan pertumbuhan yang telah dicapai oleh anak pada kurun waktu tertentu. Perlu untuk difahami bahwasannya penelitian pada anak usia dini lebih menekankan pada tingkat pencapaian perkembangan anak yang mencakup perkembangan sosial emosional, kognitif, Bahasa, fisik motorik dan juga nilai agama dan moral yang sesuai dengan standar nasional PAUD.  Oleh karena itu kata yang paling tepat untuk menyebut ini adalah assesmen atau juga evaluasi. Dalam meng evaluasi pembelajaran terdapat beberapa tujuan yaitu: 1. Menggunakan informasi yang didapat sebagai umpan balik bagi pendidik untuk memperbaiki kegiatan pembelajaran dan meningkatkan pembelajaran pada anak supaya mereka memiliki pengetahuan, sikap dan keteremapilan yang optimal. 2. Memberikan berbagai bahan masukan kepada beberapa pihak yangbrelavan untuk turut ikut serta membantu pencapaian perkembangan anak. 3. Memberikan informasi kepada pendidik atau orangtua mengenai tentang perkembangan dan pertumbuhan anak selama anak mengikuti kegiatan di PAUD. 4. Memberikan masukan kepada orang tua anak untuk memberikan pengasuhan dan lingkungan yang baik, sesuai dengan perkembangan pembelajaran anak.
KEMBALI KE ARTIKEL
