Hukum Program Sarjana, Fakultas Hukum
Universitas Pembangunan Nasional "Veteran" Jakarta
NIM: 1.2310611153; 2.2310611151; 3. 2310611158
Email: 1. 2310611153@gmail.com; 2. 2310611151@gmail.com ; 3. 2310611158@gmail.com
Abstrak
Kurikulum Merdeka diciptakan dengan tujuan untuk melatih siswa dalam kreativitas dan kerjasama dalam proyek kelompok. Kurikulum Merdeka juga memberikan kebebasan kepada siswa dimana siswa tidak perlu lagi mempelajari semua mata pelajaran yang tidak disukai. Siswa dapat belajar sesuai dengan paket mata pelajaran yang diinginkan dan tetap mempelajari mata pelajaran wajib. Penelitian ini ditujukan untuk mengetahui spesifikasi penjurusan dalam Kurikulum Merdeka terhadap dunia kerja. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kualitatif dengan teknik wawancara kepada 10 siswa dari kelas 10 dan 11 yang mengalami kurikulum merdeka dan 1 guru BK.
