Di era digital saat ini, penguasaan teknologi menjadi salah satu keterampilan penting yang harus dimiliki oleh siswa, termasuk di jenjang sekolah dasar. Kemampuan untuk memahami dan menggunakan perangkat lunak multimedia, seperti Adobe Animate, membuka peluang bagi siswa untuk mengembangkan kreativitas sekaligus keterampilan berpikir kritis dan kolaboratif.
Namun, tantangan bagi guru adalah bagaimana menghadirkan pembelajaran yang menarik, sederhana, dan sesuai dengan kemampuan siswa. Modul ajar yang terstruktur dengan pendekatan berbasis proyek dapat menjadi solusi efektif untuk menjembatani kebutuhan tersebut. Dengan adanya modul ajar yang terstruktur dan dirancang secara sistematis, diharapkan proses interaksi antara siswa dan guru menjadi lebih efektif dan bermakna.
