Berbahasa adalah kemampuan yang erat kaitannya dengan Kognitif, layaknya seperti yang ditulis oleh Gu (2016) ada empat pendekatan dalam
Keterampilan berbahasa yaitu mendengarkan, membaca, berbicara dan menulis. Empat pendekatan ini diranahnya individu yang berusia 0-6 tahun (anak usia dini) menjadi hal yang penting untuk dikaji secara lebih luas, karena dengan memahami empat unsur tersebut dapat mempermudah pemangku kebijakan perkembangan anak usia dini misalkan orang tua atau pendidik di berbagai lembaga. Selain keterkaitan berbahasa dengan kognitif kemampuan berbahasa juga berpengaruh besar terhadap sosial individu.
