Jika kita diminta menyebutkan berapa jumlah madrasah di Kabupaten Sambas? Saya yakin anda bias menjawabnya dengan tepat dan bahkan dengan cepat. Pertanyaan dilanjutkan, bagaimana dengan madrasah ibtidaiyah? Berapa jumlahnya? Ehm ..anda bisa cepat menjawabnya dan dengan tepat pula. Kenapa? Karena memang jumlahnya relative bisa dihitung dengan jari tangan. Persoalan lainnya ternyata tak cukup sekedar berapa jumlahnya, tetapi yang ada sekarang ini, berapa yang sudah terakreditasi secara formal? Bagaimana kemampuan gurunya? Fasilitasnya? Etc lah.
