Selama pelaksanaan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL), saya menjalani serangkaian aktivitas yang meliputi observasi proses pembelajaran yang dilakukan oleh guru, praktik mengajar terbimbing dan mandiri. Berdasarkan hasil observasi di kelas V dan wawancara dengan guru mata pelajaran Pendidikan Pancasila, ditemukan permasalahan yakni rendahnya sikap kerjasama siswa. Hal ini ditunjukkan dengan siswa lebih tertarik pada aktivitas lain seperti menggambar dan bermain alat tulis selama sesi diskusi, siswa kurang membantu kelompoknya dalam menyelesaikan tugas, kurang berpartisipasi dalam pengambilan keputusan, tidak menyelesaikan tugas sesuai tanggung jawab, serta tingginya keinginan untuk mendomaniasi kelompok sehingga tidak menghiraukan pendapat angota kelompoknya.
KEMBALI KE ARTIKEL
