Perayaan ulang tahun di sekolah sering kali menjadi momen yang dinantikan oleh anak-anak. Momen tersebut tidak hanya mempererat hubungan sosial di antara siswa, tetapi juga dapat meningkatkan rasa percaya diri anak yang sedang berulang tahun. Namun, seiring dengan semakin beragamnya latar belakang budaya, agama, dan kondisi ekonomi siswa di sekolah, perayaan ulang tahun di kelas sering kali menghadirkan tantangan etis yang memerlukan perhatian lebih. Pertanyaannya adalah: apakah sekolah harus menyediakan kebijakan khusus terkait perayaan ulang tahun di kelas, mengingat sensitivitas anak-anak yang mungkin tidak bisa merayakannya?
KEMBALI KE ARTIKEL
