Pelaksanaan pembelajaran untuk anak disabilitas perlu ditingkatkan. Selama ini mereka seakan aktif saat belajar dalam sekolah luar biasa karena memang khusus diadakan untuk mereka. Tantangannya adalah ditemukan anak disabilitas yang belajar di luar sekolah luar biasa yaitu di sekolah inklusi. Sekolah inklusi merupakan salah satu bentuk pemerataan dan bentuk perwujudan pendidikan tanpa diskriminasi dimana anak berkebutuhan khusus dan anak-anak pada umumnya dapat memperoleh pendidikan yang sama. Pendidikan inklusi merupakan bentuk pelayanan pendidikan khusus yang mensyaratkan agar semua anak berkebutuhan khusus dapat menerima pendidikan yang setara dikelas biasa bersama teman-teman usianya (
Darma & Rusyidi, 2015). Untuk itu, pelaksanaan layanan untuk kelas-kelas inklusif perlu ditingkat untuk semua guru mata pelajaran terutama bagi guru PJOK.
KEMBALI KE ARTIKEL
