Apa Itu Pedagogi Feminis (8)
Kritik postmodern (pada periode terakhir yang kami kaji) menggunakan pendekatan biografi dan khususnya otobiografi ( sebagai praktik kurikuler yang asing ) dalam konteks pedagogi feminis, untuk memecahkan keheningan yang tidak wajar dari perempuan di bidang pendidikan. Narasi dan otobiografi sebagai mode yang layak dalam kurikulum dan penelitian pendidikan menjauhkan kita, menurut Miller dari bahaya mewakili diri, identitas, suara, wanita atau pengalaman dalam sebuah karya. cara satu dimensi, esensialis dan pemersatu. Pada prinsipnya konsep metode biografi tidak mencakup satu proses penelitian. Anthogalidou Theopoula (Desember 1998) berpendapat: biografi adalah sebuah teknik dan bukan sebuah metode, dalam arti kemungkinan penelitian dan penafsirannya bergantung pada pilihan teoretis dan metodologis yang lebih luas dari peneliti.Â
KEMBALI KE ARTIKEL