Kita ketahui bersama pelajaran matematika memanglah sangat kurang diminati siswa. Banyak faktor yang menyebabkan siswa tidak menyukai pelajaran matematika di antaranya justifikasi turun-temurun bahwa matematika sulit dipelajari, matematika menyeramkan, dan matematika membosankan. Dalam pembelajaran jarak jauh (PJJ) siswa belajar dalam kondisi daring. Hal ini sangatlah berbeda dengan kondisi sebelumnya, dimana siswa belajar di kelas secara tatap muka.
KEMBALI KE ARTIKEL
