Pendidikan Seni Melalui Kegiatan Bernyanyi Pada Anak Usia Dini

Pendidikan seni menawarkan banyak manfaat yang dapat diperoleh anak secara langsung maupun tidak langsung. Tindakan yang dapat diterima secara langsung adalah sebagai sarana ekspresi, sebagai sarana komunikasi, sebagai sarana komunikasi. Bermain dan menyalurkan minat dan kemampuan anak.Dengan bantuan seni, anak dididik untuk bersenang-senang, karena seni meningkatkan kepekaan anak terhadap hal-hal yang berhubungan dengan alam dan keindahan. Kesenian untuk anak usia 4-6 tahun (anak prasekolah) merupakan kegiatan yang menyenangkan, ekspresif dan kreatif. Salah satu tugas seni dalam pelajaran TK adalah menyanyi. Menyanyi adalah tugas seni sebagai sarana komunikasi atau komunikasi dengan anak. Pada usia prasekolah (4-6 tahun) tidak semua anak bisa melakukannya. Komunikasi pikiran dan perasaan secara lisan atau tulisan dan penuaan Oleh karena itu pemahaman anak masih sangat terbatas. Dengan kata lain, melalui nyanyian diharapkan pesan moral yang disampaikan dapat dipahami dan dimaknai, yang pada akhirnya dapat mempengaruhi karakter, kepribadian dan perilaku anak. Fenomena tersebut menyadarkan penulis untuk berpikir lebih dalam tentang bagaimana pendidikan seni akan lebih menitik beratkan pada nyanyian anak usia prasekolah (4-6 tahun), yang berdampak besar pada perkembangan diri anak dan memiliki respon afektif, kognitif dan psikomotorik.