Realitas Tingkat Pemahaman Literasi Siswa Indonesia

Kajian literasi dan pendidikan tingkat pemahaman literasi siswa di Indonesia mengalami tantangan yang signifikan. Faktor-faktor seperti akses terhadap bahan bacaan yang terbatas, kurangnya pelatihan guru dalam mengembangkan literasi, dan ketidakmampuan siswa untuk menerapkan pemahaman tersebut dalam kehidupan sehari-hari turut mempengaruhi tingkat pemahaman literasi siswa di Indonesia, dilansir dari kemendikbud.go.id pemerintah membuat gerakan literasi. Namun, gerakan literasi itu cenderung gagal. Padahal, program literasi sudah dijalankan oleh beberapa kementerian dan lembaga.