Pemerataan pendidikan di Indonesia menjadi salah satu tantangan terbesar yang harus dihadapi. Meskipun banyak upaya yang telah dilakukan, masih terdapat berbagai hambatan yang menghalangi tercapainya pemerataan pendidikan yang ideal. Salah satu masalah utama adalah ketidakkonsistenan sistem kurikulum yang diterapkan di berbagai daerah, yang berpotensi menyulitkan pemerataan kualitas pendidikan. Kurikulum yang tidak disesuaikan dengan kondisi lokal dan kemampuan peserta didik dapat menyebabkan ketimpangan dalam pencapaian pendidikan. Selain itu, penyaluran dana dari pemerintah yang belum tepat sasaran juga menjadi permasalahan serius. Meskipun dalam Pasal 31 ayat (4) UUD 1945 pemerintah diwajibkan untuk memprioritaskan anggaran pendidikan sekurang-kurangnya 20 persen dari APBN dan APBD, kenyataannya dana tersebut masih belum sepenuhnya dapat mencakup seluruh kebutuhan penyelenggaraan pendidikan yang merata.
KEMBALI KE ARTIKEL
